哈尔滨工程大学成人教育学院【成考 自考本科】
2019-11-08 15:29 阅读:

哈尔滨工程大学成人教育学院【成考 自考本科】

  哈尔滨工程大学坐落于美丽的松花江畔——北国冰城哈尔滨市。学校前身是创建于1953年的中国人民解放军军事工程学院(“哈军工”)。1970年,以海军工程系全建制及其他系(部)部分干部教师为基础,在“哈军工”原址组建哈尔滨船舶工程学院。1994年,更名为哈尔滨工程大学。学校先后隶属于第六机械工业部、中国船舶工业总公司、国防科工委,现隶属于工业和信息化部。是工业和信息化部、教育部、黑龙江省、哈尔滨市共建高校。

  哈尔滨工程大学学校简介

  学校1978年被国务院确定为全国重点大学;是首批具有博士、硕士学位授予权单位,首批“211工程”重点建设高校;2002年,获批建立研究生院;2011年,成为国家“985工程”优势学科创新平台项目建设高校;2017年,进入国家“双一流”建设行列;是国家“三海一核”(船舶工业、海军装备、海洋开发、核能应用)领域重要的人才培养和科学研究基地。

  学校占地面积138.35万平方米,建筑面积103.77万平方米。校园建筑中西合璧,飞檐碧瓦,气势恢宏。设有17个学院(系、部);设有40多个科研机构以及150多个科研和教学实验室,其中国家级重点实验室2个,国家工程实验室1个,国家地方联合工程研究中心1个,中俄“一带一路”联合实验室1个,国家级国际科技合作基地1个,国际联合研究中心2个,国家级学科创新引智基地4个,工业和信息化部重点实验室10个,国防重点学科实验室2个,教育部重点实验室及工程研究中心6个,国家级电工电子教学基地1个,国家级实验教学示范中心7个,国家级虚拟仿真实验教学中心3个,国家大学生文化素质教育基地1个。图书馆共有藏书682.31万册。

  哈尔滨工程大学继续教育学院成人高考函授专科本科招生专业

 

 

专业名称学历学制形式详情
工商管理专升本2.5函授专科起点本科,科类:经管,...
金融学高升专2.5函授专科起点本科,科类:经管,...
电气工程及其自动化专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
给水排水工程专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
建筑环境与设备工程专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
土木工程专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
船舶与海洋工程专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
机械设计制造及其自动化专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
轮机工程专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
热能工程及其自动化专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
热能与动力工程专升本2.5函授专科起点本科,科类:理工,...
建筑工程技术高升专2.5函授高中起点升大专,科类:理工...
市场营销高升专2.5函授高中起点升大专,科类:文史...
经济管理高升专2.5函授高中起点升大专,科类:文史...
金融学高升专2.5函授高中起点升大专,科类:文史...
工商企业管理高升专2.5函授高中起点升大专,科类:文史...

  哈尔滨工程大学继续教育学院报名方式

 

  王老师:13644317922,QQ:56462447

  ------学校大事记-------

  大事1:作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容,按照学校主题教育整体部署安排,11月7日,学校在图书馆报告厅召开“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育大会,并对学习贯彻党的十九届四中全会精神作出部署。校党委书记高岩出席会议并讲话。党委副书记、校长姚郁主持会议。全体在校党委常委、校长助理出席会议。

  党委副书记、纪委书记彭远奎通报省内外高校反面典型案例和校内违规违纪现象表现,并提出下一步具体工作要求。

  大事2:11月7日,校党委理论学习中心组在主楼党政会议室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会和对照党章党规找差距专题会。工信部党组指导组成员潘晓风、施维出席会议。校领导班子成员依次分享调研成果、对照党章党规找差距。

  调查研究是推动工作、解决问题的重要方法。主题教育开展以来,校领导班子坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼查找自身问题和解决实际问题,立足职能职责和学校目前正在做的事情,结合“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”“为什么办大学、如何办好大学”等根本问题,坚持聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强党建和思想政治工作及思政课建设等方面,就学校党建和思想政治工作存在的深层次问题,教师队伍建设改革面临的体制机制性障碍,学校改革发展遇到的瓶颈性问题,师生反映强烈的热点难点问题,深入开展调研。调研过程中,校领导班子与广大师生员工面对面交流,广泛听取意见建议,深入基层深入实际,摸实情、找差距、挖症结,立足“小切口”,解决“大问题”,形成了初步调研成果。

  哈尔滨工程大学简介【视频】

 

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