长春医学高等专科学校座落在吉林省长春市，始建于1936年,1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年学校与长春市职工医科大学合并，2007年与长春市直机关业余大学合并，组成新的长春医学高等专科学校。

　　长春医学高等专科学校学校简介

　　学校占地面积47万多平方米，建筑面积19万平方米。学校实行校、系两级管理，现有教职工504名，专业技术人员335人。1978年至1992年，学校开办了临床医学、药学专业本科教育;1994年至今，开办了临床医学、护理、药学的成人本科教育。目前，学校开设临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、中西医结合、卫生监督、医学文秘、卫生信息管理、医学营养、医学影像技术、医疗美容技术、眼视光技术、医学检验技术、康复治疗技术、卫生检验与检疫技术、护理、助产、涉外护理、药学、药物制剂技术、中药制药技术、生物制药技术、药品经营与管理、生物技术及应用共24个专业。

　　学校面向全国30个省、市、自治区招生，现有全日制在校高专学生6036人，成人本科学生1875人。毕业生得到社会广泛认可，就业率连续多年位于省内前列。学校还与澳大利亚、美国、加拿大等多国院校合作，把办学窗口面向了世界。

　　长春医学高等专科学校成人高考2021年函授专科本科招生专业

　　长春医学高等专科学校成人高考报名方式

　　王老师：13644317922，QQ:56462447

　　------学校大事记-------

　　大事1：为加强师资队伍建设，促进教师综合素质、思政教学融合能力、专业化水平和创新能力全面提升，10月28日，药品食品学院在药学楼六楼会议室举行课程思政教学能力大赛，学校副校长孙莹、校教学督导委员会委员赵学锋、药品食品学院院长于景龙以及学院各专业带头人、教研室主任和全体无课教师聆听比赛，大赛由王月珍主持。

　　本次活动评委由学院教授及校督学委员会专家组成，选手成绩由思政教案设计及情境教学两部分构成。11名青年教师依次按照抽签顺序进行情境教学比拼。在比赛现场，老师们充分展示了个人的教学风采，以优秀的个人素质、思政能力、精湛的教学艺术、丰富的教学内容及创新的教学思维，赢得了在场评委与观摩教师的高度认可。赛后，赵学锋对比赛组织和选手表现作了总结和点评。他指出，本次比赛得到学院领导高度重视，学院教师参赛热情高，有力推动了学校“课程思政”的建设工作。作为高校教师要以教育部新颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为引领，正确的将思政教育引入大学生的人生观、世界观、社会观、价值观的教育中。于景龙强调，院部的专业教师要认真总结比赛经验，继续开展“课程思政”教学探索，在传授知识的同时做好大学生的人生导师和引路人，把每一门课程都建设成为传播正能量、引领学生健康成长的宣传阵地。

　　大事2：为加强师资队伍建设，促进教师综合素质、思政教学融合能力、专业化水平和创新能力全面提升，10月28日，药品食品学院在药学楼六楼会议室举行课程思政教学能力大赛，学校副校长孙莹、校教学督导委员会委员赵学锋、药品食品学院院长于景龙以及学院各专业带头人、教研室主任和全体无课教师聆听比赛，大赛由王月珍主持。

　　本次活动评委由学院教授及校督学委员会专家组成，选手成绩由思政教案设计及情境教学两部分构成。11名青年教师依次按照抽签顺序进行情境教学比拼。在比赛现场，老师们充分展示了个人的教学风采，以优秀的个人素质、思政能力、精湛的教学艺术、丰富的教学内容及创新的教学思维，赢得了在场评委与观摩教师的高度认可。赛后，赵学锋对比赛组织和选手表现作了总结和点评。他指出，本次比赛得到学院领导高度重视，学院教师参赛热情高，有力推动了学校“课程思政”的建设工作。作为高校教师要以教育部新颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》为引领，正确的将思政教育引入大学生的人生观、世界观、社会观、价值观的教育中。于景龙强调，院部的专业教师要认真总结比赛经验，继续开展“课程思政”教学探索，在传授知识的同时做好大学生的人生导师和引路人，把每一门课程都建设成为传播正能量、引领学生健康成长的宣传阵地。

　　成人高考常识普及

　　常识1：成人高等学校招生全国统一考试是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。考试分专科起点升本科、高中起点升本科和高职(高专)三个层次。

　　常识2：报考高中起点升本科或高职(高专)的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书或以上证书的人员。